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大班语言教学活动:我和我的老师
来源:   发布时间:2017/9/21 14:34:28   作者:托幼办 浏览次数:68
大班语言教学活动:我和我的老师 临朐县实验幼儿园 赵国华 活动目标: 1、欣赏散文诗,感受散文的韵律美,并能有感情的朗诵。 2、萌发师幼之间相互关爱之情,能大胆表达自己对老师的尊重和热爱。 活动准备: 1、《我和我的老师》教学挂图 语言CD 2、幼儿学习资源 活动过程: 1、引导幼儿观看图片,讲述师幼之间在日常生活中发生的小故事。 2、根据散文诗的内容逐一出示教学挂图和课件,帮助幼儿理解散文诗的内容。 (1)引导幼儿观察图片,学习第一段诗歌。 幼儿仔细观察图片后,教师可启发幼儿说说,小朋友和老师在做什么。 引导幼儿抚摸教师的头发,或者教师主动去捏捏幼儿的鼻子,鼓励幼儿说说自己的感受,萌发幼儿对老师的喜欢之情。 教师用散文诗中的语句进行小结,引导幼儿学习朗诵第一段。 (2)以同样的方法,引导幼儿学习第二、第三、四段的诗歌。 3、重点引导幼儿感受最后一段,建议可设计以下提问:老师虽然比你们大,有时候我也会害怕,有什么办法帮帮我?激发幼儿敢于保护老师的情感。 4、完整朗诵配乐散文诗《我和我的老师》,感受散文诗的意境美和韵律美。 5、师幼通过肢体动作表演,或分角色朗诵诗歌,表达相互的关爱之情。